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                  2019年小學教師參觀學習心得體會

                  來源:網絡 2019-08-06 10:55:17 要考試,上考試吧! 萬題庫
                  考試吧精心整理了“2019年小學教師參觀學習心得體會”,望給大家帶來幫助!更多心得體會,培訓心得體會,“兩學一做”心得體會,三嚴三實學習心得體會,學習七一講話心得體會,軍訓心得體會,拓展訓練心得體會,請關注心得體會欄目!

                    20xx年11月17日,非常有幸跟隨劉校長我們豐產路小學一行9人,來到文化底蘊深厚的浙江杭州,感受了杭州先進的教育思想,富有特色的辦學理念,隨后又來到久負盛名的紹興,久聞紹興“大名”與魯迅有關,小時候在語文課本中學習了許多魯迅筆鋒鋒利的雜文,后來又看了許多他的小說,帶著無限的敬仰之情來到了這片文人聚集的靈杰之地。 此次外出學習我受益匪淺,感觸良多。

                    首先,我感受到不管是杭州的小學還是紹興的小學,每一所都特色突出,主題鮮明,值得品味和研究。例如:杭州市學軍小學,整齊有序的課間操,游戲與課間操有機融合,使人耳目一新;杭州市未來科技城海曙小學,學校建筑色彩斑斕、別具一格,充滿了濃郁的童話氣息,學校以繪本為依托,圍繞“天空在我腳下”的校園文化核心理念,以“天行健,君子以自強不息”為校訓,著力打造“有夢想、有勇氣、有自我、有擔當”的校風,構建了豐富完善、富有海曙特色的課程體系;紹興市北海小學,歷史悠久、底蘊深厚,校名取自莊子的《逍遙游》,大概寄托了校長對孩子們至人無己,神人無功,圣人無名的期許,也正應和了學校的主題文化“博學厚德、海納百川”,對紹興本土經典詩文的開發與挖掘更是給這個學校錦上添花,充分展示了學校的辦學策略“縱向繼承、擇優而從、橫向借鑒、以石攻玉”。杭州市天長小學,尊重學生的差異性,“好玩”為學校辦學的第一要義,“交往”是差異的實踐路徑之一,鼓勵孩子們在交往實踐中發現自己,成長成才。

                    另外一個非常強烈的感受就是文化底蘊和文化傳承的重要性。自古江浙出才子,早期的吳越文化就給這個地方奠定了最初的基調,自古重視教育,文化發達,才子佳人輩出,歷史上更是文化璀璨,盛產大儒鴻士。從小的耳渲目染和傳承使這個地方的孩子身上自帶儒雅氣息,課堂上的老師是溫文爾雅的、是耳邊低語的,課堂上的孩子是眼里有秩序的。非常有幸聆聽了北海小學金老師執教的《水鄉吟》,一睹了金老師的風采,富有魅力的語言加上如火純青的課堂生成能力,讓我如癡如醉,以至于下課了還沉浸其中,感慨原來語文課還可以上的這么美,這么動聽,像欣賞了一幅優美的風景畫亦或如觀看了一場精彩的話劇表演,彼時的我真想成為一名小學生坐在那里每天聽金老師上課。課堂上孩子們字正腔圓的讀和飽滿的漢字發音,以及對老師引導的準確應對,讓我久久回味,借用旁邊聽課老師的一句話“文化已經在這群孩子身上打上了烙印”。

                    通過這次學習我深刻感受到了差距,如果沒有看到更好的,我以為教育就是這樣,但此次出去學習,讓我看到了教育還可以這樣,還可以那樣…人的無限能動性可以使教育這件事情如此精彩,你的腦洞大開,你的奇思妙想都可能在某個孩子的童年里留下濃墨重彩的一筆!

                    教師的引領作用和專業素養是一堂課的靈魂,一節完美的課一定是老師和孩子們共同完成的,應該不斷提升自己,思索最適合自己的教學風格,求上之路漫漫,吾將上下而求索!最后,再次感謝領導給的珍貴的外出學習機會!

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